Διευκρινίζει ότι η υπουργική απόφαση δεν υιοθέτησε πλήρως την εισήγησή της και γνωστοποιεί ότι έχει ήδη υποβάλει νέο αίτημα επανεξέτασης για το σχολικό έτος 2026-2027
Νέα εξέλιξη σημειώνεται στην υπόθεση των σχολικών μεταβολών στον Πολύγυρο, καθώς η Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Χαλκιδικής προχώρησε σε αναλυτική τοποθέτηση, δίνοντας διευκρινίσεις για τον ρόλο της στη διαδικασία και γνωστοποιώντας ότι έχει ήδη ζητήσει από το Υπουργείο Παιδείας την επανεξέταση της απόφασης.
Η σημαντικότερη αποκάλυψη της ανακοίνωσης είναι ότι η Διεύθυνση ζητεί τη διατήρηση της υφιστάμενης κατάστασης και τη λειτουργία τεσσάρων Νηπιαγωγείων στον Πολύγυρο για το σχολικό έτος 2026-2027.
Τι αναφέρει η Διεύθυνση
Στην ανακοίνωσή της επισημαίνει ότι, βάσει της νομοθεσίας, αποτελεί το αποκλειστικά αρμόδιο όργανο για την υποβολή εισήγησης προς το Υπουργείο Παιδείας σχετικά με τις σχολικές μεταβολές, διευκρινίζοντας ότι κανένας άλλος φορέας δεν διαθέτει αντίστοιχη εισηγητική αρμοδιότητα.
Παράλληλα, εξηγεί ότι η αρχική εισήγησή της βασίστηκε σε παιδαγωγικά, λειτουργικά, δημογραφικά και οικονομικά δεδομένα, λαμβάνοντας υπόψη τη μείωση του μαθητικού δυναμικού, τη μικρή απόσταση μεταξύ του 1ου και του 4ου Νηπιαγωγείου και τις δυνατότητες που προβλέπει η ισχύουσα νομοθεσία για την κατανομή των μαθητών.
«Η υπουργική απόφαση δεν υιοθέτησε την εισήγησή μας»
Ιδιαίτερο ενδιαφέρον παρουσιάζει το σημείο όπου η Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης διευκρινίζει ότι η τελική υπουργική απόφαση δεν ταυτίστηκε πλήρως με την εισήγησή της.
Όπως αναφέρει, είχε εισηγηθεί τη λειτουργία τριών Νηπιαγωγείων με επτά οργανικές θέσεις και τρεις προϊσταμένες, ώστε να υπάρχει δυνατότητα άμεσης ανταπόκρισης σε πιθανή μελλοντική αύξηση του αριθμού των μαθητών.
Ωστόσο, μετά την έκδοση της υπουργικής απόφασης, η οποία δεν υιοθέτησε αυτή την πρόταση, ο Διευθυντής Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης υπέβαλε νέα εισήγηση προς το Υπουργείο, ζητώντας την επανεξέταση της απόφασης και τη διατήρηση των τεσσάρων Νηπιαγωγείων στον Πολύγυρο για τη νέα σχολική χρονιά.
Η υπόθεση παραμένει ανοιχτή
Η νέα παρέμβαση έρχεται να προστεθεί στις αντιδράσεις που είχαν εκφραστεί τις προηγούμενες ημέρες από τον Δήμο Πολυγύρου, γονείς και εκπαιδευτικούς, καθώς και στις πολιτικές παρεμβάσεις που ακολούθησαν, με το αίτημα πλέον να βρίσκεται εκ νέου στο Υπουργείο Παιδείας προς επανεξέταση.
